研华科技携手九大高校共探新工科人才培养新范式

本期导读

研华科技联动9大高校，研华围绕“制造融合·产教共生”展开深度研讨，科技通过实地参访+产业对话双线并行，携手校共新范共探如何在数智浪潮中锻造新工科人才培养新范式。大高

近日，探新研华科技携手爱探索教育，工科邀请来自东北大学、培养长春大学、研华沈阳化工大学等9所院校的科技院长、系主任及骨干教师代表齐聚研华昆山园区，携手校共新范开展“制造融合·产教共生”主题研讨。大高面对以AI、探新5G、工科云计算为核心驱动力的培养产业加速演进，如何将企业一线的研华技术实践融入教学体系、让学生更早接触真实场景、让教育真正对接产业所需，正成为“新工科”转型的核心议题。此次活动以现场观摩、专题分享与跨界对话为形式，旨在从实战出发、从产业走进课堂，探索一条兼具技术厚度与教育温度的产教融合新路径。

打破场景壁垒

走进制造实战现场

在研华昆山智慧工厂的实地参访中，教师代表亲身感受到工业物联网技术的深度融合：从设备联网构建的数据底座，到AI驱动的制造执行系统效率跃升，再到预测性维护所带来的智能运维闭环，这些鲜活的产业实践为高校课程设计提供了具象参考。

“产教融合的关键在于打破场景壁垒，”研华智能制造行业经理顾振华指出，“让学生直面真实生产环境中的技术挑战，才能锻造解决复杂工程问题的核心能力。”

在协同创新研发中心，代表们进一步沉浸式体验了研华在智能制造、工业视觉AI检测、设备数字化管理、绿色能源管控、数字孪生平台等场景的应用成果。通过模块化提炼与标准化设计，这些技术正逐步转化为可嵌入教学体系的“活体教材”。

探讨可落地的教学体系

让技术真正走进课堂

在随后的研讨环节中，校企双方围绕“技术如何有效服务教育”的主题深入交流。顾振华以《AI+数智双引擎加速产业应用落地》为题，系统分析了边缘智能、数据安全与AI场景部署的发展趋势，勾勒未来制造生态的跃迁路径。

研华教育行业经理李嘉则进一步阐释了“教育反哺产业，产业赋能教育”的协同模式：从课程共建、协同育人项目，到AIoT创新应用大赛与多样化的教学资源方案，正在构建起“技术赋能—教学实践—产业对接”的闭环生态体系。

研华长期合作伙伴爱探索教育也分享了《融合AI+项目贯通式创新实践教学》案例，展示了以真实问题为导向的项目制教学范式如何有效培养学生的系统性工程思维，为新工科教育注入新思路。

推进校企共育

激活人才培养新动能

作为工业物联网领域的深耕者，研华始终将产教融合与校企协作视为推动产业创新与人才培养的关键路径。自 1997 年研华文教基金会成立以来，研华坚持贯彻“产学合作、人才培育、以人为本、诚信笃实”的理念，并凭借四十余载在工业领域的深厚积累，积极推动产界与学界的多元融合，持续投身于产教融合事业。

多年来，研华不仅积极搭建校企对话平台，更通过一系列扎实的项目化运作，持续推动产学合作落地生根。 从联合共建实验室、开发实训平台，到组织全国性的AIoT创新应用大赛、共同申报科研课题；从深度参与课程体系改革、编写产教融合教材，到提供真实产业项目作为毕业设计选题、设立实习实践基地，研华构建了一套多层次、可持续的产教协同生态体系。

此次研讨交流不仅增强了高校与企业的深度链接，也为后续在课程共建、实训平台开发、科研课题协作等方面铺就了更坚实的合作基础。未来，研华将持续发挥在技术研发、平台构建与行业实践方面的优势，携手高校探索更具前瞻性的产教融合模式，共同培养契合智能制造时代需求的高素质应用型人才，为数智产业的高质量发展贡献更多实践力量。

面向高校学生开展的2025研华AIoT创新应用大赛正在火热报名中，无论你是AI技术高手，还是充满创意的场景设计师，只要你敢想、能做，就能在这里点燃AIoT的无限可能！

(责任编辑：探索)